校园文化体现着学校的发展内涵和办学品位,良好的校园文化能够帮助学生形成好的品格,实现人生理想;帮助教师创造职业幸福,实现幸福人生;促进学校与时俱进地发展,为社会培养出更好的建设者。
校园文化是社会主仪精神文明和物质文明在学校的体现,包括精神文化、制度文化、行为文化、物质文化等,它是学校在长期的发展过程中孕育、积淀而逐渐形成的特有的办学理念、价值观念、文化传统、行为准则、校风校貌的总和。
一所学校的校园文化是学校群体世界观价值观的总体表现,是学校师生成长的灵魂。
建设富有内涵、富有*特品质的学校文化就成了学校达成办学目标,提升办学品位的必由之途。
一所充满魅力、充满人文气息的文化校园,一定有着高品位的育人环境,物质环境文化是直观性的、显性的文化,它无时不在陶冶师生的道德情操,影响师生的价值观念,特色校园文化广场设计规划与实施,熏染师生的人文素质。
作为一种育人的基础途径,打造物质环境文化是打造文化校园的基础。
学校校园建筑与景点设置,从美化、教育化、艺术化入手,从大环境到小细节都要精心设计和安排,传递学校教育价值观和教育理想,彰显校园文化的熏陶功能。
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诸葛亮说过:“夫治国者犹于治身,治身之道,务在养神,治国之道,务在举贤。”然而养神之道在于寻寄托以致充实。
学校内涵是什么?就是校园人文环境,而人文环境的营造,不是“打补丁”,不能只是停留在对环境表面的打扮。更重要的是,校园里的师生具有人文理念、精神和素养。
这就要求学校必须多方面开科开课,不断提高体、音、美、劳等学科教育质量。因为从特定意义上讲,体、音、美、劳更能熏陶学生的品行修养,才不至于让“学生多方位发展、主动发展”成为一句空话。
校园文化不单单体现在众多的硬件环境打造,更在于从校长到每一个职员言谈举止所体现出来文化内涵!
校园文化的魂在校长,校长要有思想有理念有坚定的办学方向,并且能把自己的情怀融入到校园的每一个角落,进而能把这种感情凝聚成一种精神,校园文化广场设计规划与实施,一种值得传承**的思想。
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1、学校宣传《画册》设计和印刷
2、编辑和设计《学校内刊》
3、编辑和设计学校《校史》
4、策划和辅导设计《班级文化专刊》
5、策划和设计社会公益活动
6、策划新闻报道
7、策划和完善学校网站
8、校歌创作
9、校园形象宣传片创意
10、学校品牌整体传播策略
校园文化建设是一项长期的工作,需要不断的完善。其成果将影响学校的文化内涵,并形成可持续的优良传统。其中,具体的品牌传播行为,将多角度地把学校形象多方位传达给受众,从而树立学校的品牌影响力。
服务项目——2、环境文化识别系统
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